"Wir können Menschen nicht verändern", das sagt Felicitas Rüdiger in unserem Gespräch.

Sie ist Geigenlehrerin an der Musikschule Freiburg und hat sich vor ein paar Jahren zur Supervisorin weitergebildet. Genau wie ich stellt sie sich die Frage, was passiert eigentlich hinter den Unterrichtstüren? Wie können wir Gesangs- und Instrumentalpädagog:innen anregen in den Austausch zu treten?

Felicitas Rüdiger berichtet von der Schwierigkeit, dass Supervision mitunter als eine Maßnahme gesehen wird, die au Probleme hindeutet. Dabei geht es ihr eigentlich darum einen Raum zu schaffen in dem Lehrkräfte an Musikschulen sich treffen, ins Gespräch kommen, Schwierigkeiten und Ideen besprechen, statt zu Einzelkämpfer:innen zu werden.