Die Umgebung, in der eine Schule liegt, hat Einfluss darauf, was innerhalb und außerhalb des Unterrichts passiert. Aber allein vom Stadtviertel lässt sich nicht automatisch auf die Qualität einer Schule schließen. Das beste Beispiel dafür ist die Grund- und Stadtteilschule Alter Teichweg in Hamburg, die unser heutiger Interviewgast Björn Lengwenus leitet. Hinter ihr steht die Frage: Was macht die Schule zu einem guten Ort? Was er empfiehlt, um Schülerinnen und Schülern in benachteiligten Stadtteilen Anreize zu geben und ihr Interesse für eine langjährige Bildungsreise zu wecken, findet Bildungsjournalist Armin Himmelrath heraus.
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