#16 Wenn Mädchentore doppelt zählen - Geschlechterbasierte Regeln im Sportunterricht

In der aktuellen Folge unterhalten sich Simon und Paradies von WIMASU über geschlechterbasierte Regeln im Sportunterricht und suchen gemeinsam nach Ursachen, Wirkungen und möglichen alternativen Lösungsansätzen für Leistungsheterogenität im Sportunterricht. Was geschlechterbasierte Regeln hierbei mit Schüler:innen machen, berichtet uns Schülerin Stella, mit der Paradies sogar einen eigenen Artikel zu diesem Thema veröffentlicht hat:

https://wimasu.de/wenn-maedchen-tore-doppelt-zaehlen/

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