Weiter geht´s mit KI@school! 🤖
Das Rad dreht immer schneller🏎️: ChatGPT4 ist gerade noch neu, Italien hat erst die Nutzung beschränkt und wieder erlaubt und manche sprechen vom I-Phone-Moment - also dem disruptiven Moment, in dem sich plötzlich ganz viel verändert. 📲
Klar ist: KI gehört als Bildungsgegenstand in die Schule! Was da im Unterricht zukünftig möglich ist, dazu frage ich Alex Thom und Mark Cano, den Verlagsleiter von Klett für Fremdsprachen. Auch Helene erklärt, was sie aus ihrem ersten Versuch mit ChatGPT mitnimmt - und bringt es richtig auf den Punkt: Sehr interessant, schau ich mir an, um mich inspirieren zu lassen. Das kann nur eine Mensch-Maschine-Kollaboration sein! 👧🏻🤖
Das Rad dreht immer schneller🏎️: ChatGPT4 ist gerade noch neu, Italien hat erst die Nutzung beschränkt und wieder erlaubt und manche sprechen vom I-Phone-Moment - also dem disruptiven Moment, in dem sich plötzlich ganz viel verändert. 📲
Klar ist: KI gehört als Bildungsgegenstand in die Schule! Was da im Unterricht zukünftig möglich ist, dazu frage ich Alex Thom und Mark Cano, den Verlagsleiter von Klett für Fremdsprachen. Auch Helene erklärt, was sie aus ihrem ersten Versuch mit ChatGPT mitnimmt - und bringt es richtig auf den Punkt: Sehr interessant, schau ich mir an, um mich inspirieren zu lassen. Das kann nur eine Mensch-Maschine-Kollaboration sein! 👧🏻🤖
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