Warum eine Vorlesung nochmal halten, wenn sie bereits aufgezeichnet wurde? Das fragte sich schon vor Jahren Prof. Dr. Karsten Morisse und er begann, Lehre und die Nutzung digitaler Tools neu zu denken. Als Vorreiter in Sachen „digitales Lernen” nutzt und erforscht er digitale Technologien und gründete mit Kolleg*innen das „e-Learning Competence Center” an der Hochschule Osnabrück.
In dieser Folge spricht Prof. Morisse mit uns über die Verantwortlichkeit für den Lernerfolg, Improvisation im Hörsaal, und warum Onlineveranstaltungen zwar oft besser organisiert sind, Präsenzveranstaltungen aber nach wie vor wertvoll sind. Außerdem fragen wir uns, ob sich die Aufmerksamkeitsspanne von Studierenden wirklich verringert hat und ob eigentlich schon alles erfunden wurde? Natürlich geht es auch um das Thema KI und darum, was Prof. Morisse als Informatiker am schnellen Fortschritt nervt.
Links
- Vortrag „Agiles Lernen im Inverted Classroom“ von Prof. Morisse
- Vortrag „Inverted Classroom & Scrum – Wie lässt sich das verbinden?“ von Prof. Morisse
- Tagungsband „MINT Symposium 2023“, u.a. mit Beitrag von Prof. Morisse et al.
In eigener Sache
- Podcast "New Work im Gesundheitswesen"
- Die Homepage des Weiterbildungsverbunds Gesundheit
- Die Homepage des GesundheitsCampus Osnabrück
Redaktion: Marieke Prien
Moderation: Christian Köbke
Eine Produktion von yapola
Das könnte dir gefallen
